Objetivos Generales

El interés científico-profesional del Programa pone de manifiesto la voluntad del IQS de ofrecer unos estudios de Doctorado de calidad en Química e Ingeniería Química. Este programa representa la continuidad de los que viene impartiendo desde el año 1967. Así hasta el año 2007 se han formado 232 doctores en todos los campos relacionados con la Química y la Ingeniería Química que, gracias a su incorporación principalmente a la industria de diversos sectores, han contribuido significativamente a la mejora de la calidad, competitividad y capacidad de innovación de las mismas.

Los objetivos que se persiguen con los estudios de Doctorado en Química e Ingeniería Química son los siguientes:

Formar nuevos doctores que, disponiendo de sólidos conocimientos básicos, se hayan especializado en los más modernos campos de la Química y de la Ingeniería Química. Doctores que puedan así contribuir a consolidar empresas más competitivas, modernas y en las que la necesidad de la investigación e innovación sea asumida de manera natural.
Despertar vocaciones de docentes e investigadores universitarios, formándolos adecuadamente para esta finalidad. En efecto, es igualmente importante considerar que el doctorado es también la puerta natural y obligada de entrada en la carrera docente universitaria.
Formar profesionales de la investigación que, al lado de los más avanzados conocimientos en sus especialidades respectivas, sean capaces de adaptarse de manera natural al cada vez más rápidamente cambiante entorno científico y tecnológico. Doctores que sean por ello conscientes de la necesidad de la formación continuada a lo largo de toda la vida y que hayan aprendido la metodología precisa para ello.
Conseguir que los doctores formados en estos estudios, puesto que estarán en la punta de lanza del avance científico y técnico, tengan, al lado de un profundo sentido ético de la profesión, la conciencia del impacto que su actividad representa para la naturaleza y las personas.
Mantener un elevado nivel de investigación básica y aplicada que permita transmitir, a todos los niveles de docencia del IQS, un permanente espíritu de innovación y actualización tanto de conocimientos como de metodologías.

Estos objetivos se concretan en el siguiente perfil formativo:

Perfil de competencias
	Código
Conocimientos específicos	E1	Dominar la metodología de la investigación científica
	E2	Conocimientos avanzados de los aspectos más actuales de la Química y la Ingeniería
	E3	Conocimientos de gestión de la investigación y la innovación
Habilidades específicas	E4	Competencias para llevar a cabo tareas tanto de investigación fundamental como de innovación en entornos académicos e industriales relacionados con la Química en la Química en la interpretación más amplia posible del término
	E5	Habilidad para la presentación de material técnico y científico
	E6	Conocimiento de las tecnologías de la información y el conocimiento, especialmente el uso de las fuentes de información científica, tecnológica y económica
	E7	Habilidad para el razonamiento inductivo y para el deductivo, especialmente en la interpretación de resultados de investigación e innovación
	E8	Habilidad para la presentación de resultados y participación en su análisis y discusión
Habilidades transversales	T1	Capacidad para planificar y ejecutar tareas de investigación e innovación
	T2	Práctica en el uso de las técnicas de comunicación, incluyendo medios audiovisuales
	T3	Uso natural de una lengua extranjera, preferentemente el inglés
Aptitudes	T4	Capacidad para integrarse en redes de intercambio de conocimientos en sus áreas de interés profesional
	T5	Capacidad para liderar equipos de trabajo
	T6	Capacidad para integrarse en equipos que incluyan profesionales de diferentes campos y que incorporen las nuevas tecnologías de la Ingeniería de Procesos en sus actividades profesionales
	T7	Capacidad de organización del trabajo personal
	T8	Conciencia de la necesidad del estudio a lo largo de toda la vida para su adecuado desarrollo profesional
	T9	Práctica responsable de la profesión, con un profundo sentido ético y conciencia del impacto de su actividad sobre el medio ambiente y sobre el desarrollo social y económico del país

El perfil de competencias específicas se desarrolla a través de los módulos del programa de la siguiente forma:

Módulo Asignatura Competencias Específicas

E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8

Fund.I Riesgo Tecnológico x x

Control e Instrumentación x x

Fund. II Química Analítica Avanzada x x

Química Orgánica Avanzada x x

Determinación Estructural x x

Gestión Gestión de Proyectos x x x x x

invest. Diseño de Experiencias x x x x x

Gestión de la Innovación, la Información y la Tecnología x x x x x

Gestión de la Calidad x x x x x

Específico Control Avanzado x x x

Bloque 1 Biotecnología x x x

Cambio de escala x x x

Formulación de Productos Químicos Industriales x x x

Química Ambiental x x x

Bloque 2 Enzimology and Protein Chemistry x x x

Microbiología x x x

Bloque 3 Análisis térmico y calorimetría x

Módulo	Asignatura	Competencias Específicas
Módulo	Asignatura	E1	E2	E3	E4	E5	E6	E7	E8
Fund.I	Riesgo Tecnológico		x					x
	Control e Instrumentación		x					x
Fund. II	Química Analítica Avanzada		x					x
	Química Orgánica Avanzada		x					x
	Determinación Estructural		x					x
Gestión	Gestión de Proyectos	x	x	x	x				x
invest.	Diseño de Experiencias	x	x	x	x				x
	Gestión de la Innovación, la Información y la Tecnología	x		x	x	x	x
	Gestión de la Calidad	x		x	x	x	x
Específico	Control Avanzado		x			x			x
Bloque 1	Biotecnología		x			x			x
	Cambio de escala		x			x			x
	Formulación de Productos Químicos Industriales		x			x			x
	Química Ambiental		x			x			x
Bloque 2	Enzimology and Protein Chemistry		x			x			x
	Microbiología		x			x			x
Bloque 3	Análisis térmico y calorimetría		x